Lomba Karya Ilmiah utk Siswa SLTA Tingkat Nasional Tahun 2012

Pusat Litbang sumber daya air menyelenggarakan Lomba Karya Ilmiah utk Siswa SLTA Tingkat Nasional Tahun 2012. Tema: "Inovasi Teknologi Pengelolaan Sumber Daya Air U/ Menghadapi Dampak Perubahan Iklim"

Sub tema Lomba Karya Ilmiah pusair:

Upaya Pemanfaatan Sumber Daya Air yang Berkelanjutan

Upaya Pelestarian Sumber Daya Air

Pengendalian Daya Rusak Sumber Daya Air

Dukungan Generasi Muda dalam Mengelola Sumber Daya Air Berkelanjutan

Peserta:

Siswa SLTA atau sederajat se Indonesia

Syarat Mengikuti Lomba

Peserta harus berkelompok, beranggotakan 2(dua) atau 3(tiga) orang

Peserta wajib mengumpulkan makalah lengkap dalam bentuk Hardcopy dan Softcopy

Makalah lengkap diterima panitia paling lambat tanggal 17 maret 2012 (cap pos/ekspedisi), sebanyak 2 eksemplar beserta softcopy bentuk CD dg format MS Word

Softcopy makalah paling lambat dikirim tanggal 17 maret 2012 melalui email:lombailmiah_pusair2012@yahoo.com

peserta wajib melampirkan fotocopy kartu pelajar dan surat pengantar dari kepala sekolah yang bersangkutan

Ketentuan dan keteraangan lbh lanjut dapat dilihat pada website http://www.pusair-pu.go.id

Pengumuman Hasil Seleksi dan pemenang

makalah yang lolos seleksi akan diumumkan tgl 15 april 2012 melalui website http://www.pusair-pu.go.id

pemenang akan diumumkan pada acara Kolakium hasil Litbang Pusat Litbang Sumber Daya Air yg d selenggarakn pd 2-3 mei 2012 di pusat litbang sumber daya air dan website http://www.pusair-pu.go.id

Pendaftaran:

Makalah/laporan hasil kegiatan ilmiah para peserta dikirimkan langsung kepada:

Panitia Lomba Karya Ilmiah Pusat Litbang Sumber Daya Air Jl. Ir.H.Juanda No. 193 Bandung 40135-jawa barat

CP:

Dyah Chandra, ST., MT (082120844401)

Dra. Rita H.Eddy (082120844402)

lebih lanjut silahkan klik link berikut: http://www.pusair-pu.go.id/images/banners/poster%20lomba.pdf

Selengkapnya.. »»  

Payung Hukum UN 2012

Walaupun masih terdapat pro kontra terhadap pelaksananaan UN, ternyata pemerintah bersikeras tetap menyelenggarakannya. Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah merilis penyelenggaraan UN 2012.
Adapun jadwal yang telah ditepakan disajikan pada tabel berikut:

Penyelenggaraan UN	SMA/MA	SMP/MTs	SD
UN Utama	16 – 19 April 2012	23 – 26 April 2012	7 – 9 Mei 2012
UN Susulan	23 – 26 April 2012	30 April – 4 Mei 2012	14 – 16 Mei 2012
Pengumuman UN	24 Mei 2012	2 Juni 2012	Kewenangan Provinsi

Harapan terbesar dari semua pihak yang berkepentingan adalah agar penyelenggaraan UN 2012 dapat berjalan dengan tertib, aman, lancar, terkendali, jujur, dan adil. Jangan lagi ada kecurangan, apalagi kepura-puraan dalam penyelenggaraan UN 2012. Karena, kesuksesan penyelenggaraan UN 2012 adalah awal untuk memosisikan pendidikan sebagai pilar utama mencerdaskan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Semoga!
Untuk mengetahui informasi berkaitan dengan payung hukum UN 2012, silahkan unduh pada link berikut!
http://www.ziddu.com/download/17895291/Permen-No-59-tahun-2011-ttg-UN.rar.html

Selengkapnya.. »»  

Kesalahan Pemaknaan Penyelenggaraan UAS

Ulangan Akhir Semester (UAS) adalah salah satu bentuk penilaian yang diselenggarakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Terdapat berbagai bentuk variasi penyelenggearaan UAS oleh pendidik dan satuan pendidikan. Apakah variasi itu menyalahi ketentuan yang berlaku? Apakah penyelenggaraan UAS sudah dimaknai secara benar oleh pendidik dan tenaga kependidikan?

Sebagian kalangan pendidik dan tenaga kependidikan memahami bahwa UAS merupakan kegiatan wajib yang diselenggarakan satuan pendidikan (sekolah). Sekolah yang tidak menyelenggarakan UAS divonis telah melanggar ketentuan pemerintah. Pandangan ini tidak benar dan patut diluruskan, sehingga pendidik dan tenaga kependidikan semakin cerdas dan kritis menyikapi setiap peraturan yang ditetapkan pemerintah.
Dalam PP No. 19 Tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan disebutkan, bahwa penilaian hasil belajar dilakukan oleh pendidik, satuan pendidikan, dan oleh Pemerintah. Penilaian hasil belajar oleh pendidik dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian (UH), ulangan tengah semester (UTS), ulangan akhir semester (UAS), dan ulangan kenaikan kelas (UKK). Penilaian pendidik digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik, bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar, dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan bertujuan menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, sedangkan penilaian hasil belajar oleh pemerintah bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi dan dilakukan dalam bentuk ujian nasional.
Berkaitan dengan hal tersebut, maka sangat terang benderang disebutkan bahwa penyelenggaraan UAS adalah tanggung jawab pendidik (guru). Atau dengan kata lain, penyelenggaraan UAS adalah domainnya pendidik (guru) dan bukan satuan pendidikan (sekolah). Oleh karena itu pendapat yang menyatakan sekolah wajib menyelenggarakan UAS adalah tidak benar. Namun, satuan pendidikan (sekolah) dalam penyelenggaraan UAS dapat memfasilitasi sehingga berjalan dengan tertib, aman dan lancar.
Dalam konteks inilah maka variasi penyelenggaraan UAS dibenarkan sesuai dengan karakteristik siswa dan mata pelajaran. Menyamakan jenis dan bentuk UAS, pada hakekatnya telah mereduksi kreativitas pendidik dalam melakukan penilaian. Oleh karena itu, hendaknya pendidik selalu mencermati ketentuan yang tersurat dan tersirat pada setiap peratuaran perundang-undangan dalam bidang pendidikan. Hal ini penting sehingga ada keyakinan di kalangan pendidik bahwa apa yang telah, sedang, dan akan dilakukan, benar sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Guru adalah agen perubahan. Jadi, guru harus selalu menyesuaikan diri dengan perubahan. Semoga. (Penulis: Gede Putra Adnyana, Guru SMAN 2 Busungbiu, Buleleng, Bali)

Selengkapnya.. »»  

Jawaban UH-3 Paket A (XI-IPA, Gasal, 2011/2012)

ULANGAN HARIAN

Struktur Atom, Sistem Periodik Unsur,

dan Ikatan Kimia

1)  Suatu atom X memiliki nomor massa 23 dengan jumlah neutron dalam nukleus sebanyak 12.

a)    Tentukan Konfigurasi elektron atom X!

b)   Tuliskan diagram orbitalnya!

c)    Tentukan  ke-4 bil. kuantum elektron terluarnya!

Pembahasan:

a)    

NA X = 23 – 12 = 11 (= jml p = jml e) . . . . . . . . . . 1

X(11e): 1s² 2s² 2p⁶ 3s¹ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

b)   

#$

#$

#$

#$

#$

#

                           0

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

c)    

Elektron valensi pada 3s¹, jadi:

n=3, l=0, m=0, s=+½ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2) Suatu ion A^2- memiliki jumlah elektron 18.

a)    Tentukan letak A dalam sistem periodik unsur!

b)   Tentukan struktur Lewis atom A dan ion A^2-!

Pembahasan

a)

A^2- (18e) à maka A (16e) . . . . . . . . . . . . . . . . .  1

Konf. e A(16e): 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁴ . . . . . . . . . . .  2

Periode: 3 dan Golongan VIA . . . . . . . . . . . . . . .  2

b)

struktur Lewis:

  dan   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   2

3) Atom X dengan nomor atom 7 berikatan secara kovalen dengan atom Y nomor atomnya 17.

a)    Tentukan rumus molekul yang terbentuk!

b)   Tentukan bentuk molekulnya!

c)    Tentukan struktur Lewis molekulnya!

Pembahasan

a)

₇X (7e): 1s² 2s² 2p³ à ev=5 à X^3- . . . . . . . . . . . . . 2

₁₇Y (17e): 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁵ à ev=7 à Y^- . . . . . 2

(X^3-)(Y^-) à XY₃ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

b)

pasangan elektron ikatan (pei) = 3 dan pasangan elektron bebas (peb) = 1

à trigonal piramidal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

c)

atau  . . . . . . . . . . . . . . . . .  2

4) Dari  beberapa zat: Metana (CH₄), Amoniak (NH₃), Asam klorida (HCl), Asam fluorida (HF).

a)    Zat manakah yang memiliki ikatan hidrogen?

b)   Gambarkan interaksi ikatan hidrogennya!

Pembahasan

a)

yang memiliki ikatan hidrogen:

NH₃ dan HF  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . .    2

b)

gambar interaksiikatannhidrogen:

  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   2

Dan

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Selengkapnya.. »»  

Hasil UH-3 Kimia XI-IPA.2 (Gasal, 2011/2012)

DAFTAR NILAI SISWA SMAN 2 BUSUNGBIU

MATA PELAJARAN      : KIMIA

KELAS                   : XI – IPA.2

KOMPETENSI DASAR   : Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik

NO	NAMA SISWA	NIS			UH-3
1	Adi Indra Suari Ni Luh Putu	806			93
2	Adi Pradita I kadek	859			100
3	Anditya Putra Putu	798			66
4	Arianiasih Luh Putu	810			48
5	Arta Susila K I Kadek	885			59
6	Bagus Andika M Pande	900			52
7	Bayu Kusuma I Made	829			45
8	Darmawan I Kadek	868			90
9	Dendi Mahardika I Gede	879			45
10	Dwi Wahyuni Desak Made	804			83
11	Ebi Saubianto I Ketut	830			55
12	Edi Pratama Gede	853			34
13	Edi Suartana Kadek	874			45
14	Era Diantari Ni Kadek	843			59
15	Eri Wiadnyana Kadek	858			90
16	Gayatri Ade Pratiwi I Ketut	770			55
17	Hapy Andayani Komang	809			45
18	Juliana Kadek	870			66
19	Juliana Luh	838			28
20	Lesmana Putra I Made	783			62
21	Lisna Dewi Ni Ketut	851			66
22	Mira Yani Putu	847			45
23	Nanik Andriana Ni Putu	842			59
24	Odi Marantika Putu	856			59
25	Prawira Santosa Gede	831			86
26	Rina Sukmaningsih	881			86
27	Rita Yani Ni Putu	848			83
28	Santi Paramita Ni Ketut	884			69
29	Sari Andayani Ni Luh	880			62
30	Sintia Devi Ni Kadek	833			72
31	Solehatun Najah	878			48
32	Sri Juli Purnamiasih Ketut	815			66
33	Suardiartha Ida Bagus Nyoman	889			62
34	Suardika Dewa Made	795			31
35	Suarningsih Ni Made	812			76
36	Sudiarta I Putu	854			72
37	Sumiati Ketut	801			79
38	Tresia Dewi Ni Made	844			69
39	Trisna Widiastuti Komang	808			79
40	Yeni Indrayani Ni Made	882			48
41	Cortina Zona Hary Purnama				14
	Rerata nilai				62,22
	Jumlah siswa tuntas				13
	Jumlah siswa tidak tuntas				28
	Daya serap				62,22%
	Ketuntasan belajar				31,71%

Mengetahui Kepala SMA Negeri 2 Busungbiu I Made Pasek, S.Pd NIP. 19640622 198803 1 011

Pucaksari Guru Mata Pelajaran Gede Putra Adnyana NIP. 19681201 199103 1 005

Selengkapnya.. »»